FORO EDUCATIVO

 https://padlet.com/diekupn/foro-estudiantil-ltgpp40d7zs4hp7u

GRADO 903 SEGUNDO PERIODO

 Crucigrama de tipos de energias

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/686972-tipos_de_energias.html

Excel Grado 11

 GRADO 11

1. TIPOS DE FORMATO

2. EJERCICIO LISTAS DESPEGABLES

3. CREAR FILTROS

     FILTRAR 

4. CREAR FORMULARIOS   Y MACROS

https://www.superprof.co/blog/hacer-formularios-excel/

5. EXPLORACION VOCACIONAL

SENA

Tipos de formato en Excel – Preguntas para estudiantes

1. ¿Qué es el formato de celda en Excel y para qué sirve?

2. ¿Cuál es la diferencia entre formato de texto y formato numérico?

3. ¿Qué permite hacer el formato de fuente en una hoja de cálculo?

4. ¿Para qué se utiliza el color de relleno en las celdas?

5. ¿Qué función cumplen los bordes en Excel?

6. ¿Qué es la alineación de texto y cuáles son sus tipos?

7. ¿Para qué sirve combinar y centrar celdas?

8. ¿Qué diferencia existe entre porcentaje, moneda y contabilidad como formatos numéricos?

9. ¿Qué es el formato condicional en Excel?

10. ¿Cómo ayuda el formato condicional en el análisis de datos?

11. ¿Qué ocurre cuando se cambia el formato de una celda de número a fecha?

12. ¿Qué ventajas tiene usar estilos de celda prediseñados?

13. ¿Para qué sirve ajustar el tamaño de filas y columnas?

14. ¿Qué es el ajuste de texto dentro de una celda?

15. ¿Qué tipos de formatos de fecha existen en Excel?

16. ¿Qué utilidad tiene el formato de hora?

17. ¿Qué sucede si un número muy grande no cabe en una celda?

18. ¿Qué es el formato personalizado en Excel?

19. ¿Cómo se puede resaltar información importante utilizando formatos?

20. ¿Por qué es importante mantener un formato organizado en una hoja de cálculo?

ESCRITURA CIENTIFICA. REVISTA VIRTUAL GRADO 10

 Guía Creativa para la Visita al lugar escogido y la Elaboración de un Periódico Virtual

Creación de la revista digital en Calameo

La revista incluye: portada atractiva, tabla de contenido clara, cinco subtemas bien desarrollados, hipervínculos funcionales y un código QR que enriquece la experiencia del lector.

La revista tiene portada, tabla de contenido, cinco subtemas, hipervínculos y código QR, aunque algunos detalles pueden mejorar.

La revista presenta algunos de estos elementos, pero de forma limitada o con errores.

OLIMPIADAS INTERNACIONALES DE TECNOLOGIA

 https://www.nttdatafoundationoit.com/es/

Hola, Como parte del programa de la edición 2026 de las Olimpiadas Internacionales de Tecnología, contamos con un espacio pensado para que niñas, niños y adolescentes puedan resolver sus dudas sobre Scratch, conocido como “consultorios virtuales”. Pensando en acompañarte durante tu proceso, hemos habilitado tres espacios semanales en los que podrás conectarte con nuestros entrenadores, quienes estarán atentos a resolver todas tus dudas: Este espacio lo encontrarás también en la plataforma como una notificación.

• Los participantes tendrán hasta el 24 de mayo para completar los módulos de formación. Los profesores y padres, madres o tutores podrán hacer seguimiento del progreso de los menores inscritos. En el documento adjunto encontrarán las instrucciones.
• Recuerda que contamos con un consultorio virtual con entrenadores que podrán resolver cualquier duda durante el recorrido. Si algo no ha quedado claro, si tienen dificultades con Scratch o si necesitan una explicación adicional, anímalos a conectarse y participar. El consultorio virtual estará disponible en los siguientes horarios: lunes de 4:00 p. m. a 5:00 p. m. - miércoles de 5:00 p. m. a 6:00 p. m. y jueves de 4:00 p. m. a 6:00 p. m. Para acceder, solo debes hacer clic en el enlace o ingresar desde la notificación que aparecerá en la plataforma.

• El 24 de mayo, fecha en la que finaliza la etapa de formación, recibirás un correo con el puntaje obtenido por los menores, la categoría en la que se han clasificado, el reto que les corresponde y la fecha límite para enviarlo.
• En la semana del 15 de junio, recibirás un nuevo correo en el que te informaremos cuáles menores han clasificado como finalistas por categoría en Colombia.
• Los ganadores nacionales representarán a su país en la final internacional, que se llevará a cabo en la semana del 22 de septiembre. Esta sesión será virtual.

Si tienes alguna duda, puedes contactarnos a salaguna@emeal.nttdata.com.

GRADO 903 PRIMER PERIODO

NOVENO

CRUCIGRAMA INTERNET DE LAS COSAS 

Desarrollar en el computador. Copiar pistas y crucigrama en el cuaderno. Presentar evaluación.

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/6272643-internet_de_las_cosas.html

Atajos de teclado en EXCEL

1. Escribir en el cuaderno individualmente cada uno de los atajos presentados con su función. 

F1, F2, F10, F11, F12

ALT, TAB, ENTER, RE-PAG, AV-PAG

CTRL A, CTRL G, CTRL R,CTRL B, CTRL L, CTRL C, CTRLV, CTRL X, CTRL 1

MAYUS F2, MAYUS F3, MAYUS F11

ALT F4, CTRL MAYUS L, CTRL MAYUS !, CTRL MAYUS $, CTRL MAYUS %

2. Hacer la práctica correspondiente de cada uno de los atajos. Grupos de computador. 

Pueden hacer la práctica por su cuenta.

ATAJOS EN EXCEL PRACTICA  

3. Presentar sustentación aleatoria de uno de los comandos en forma individual. 

GRADO 10 PRIMER PERIODO

 TALLER PRIMER CORTE

CRUCIGRAMA PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS

 Resuelva el crucigrama del enlace en el computador. Copie el crucigrama y  las pistas en el cuaderno con su debida respuesta. Practique para la evaluación. Saber Saber

CRUCIGRAMA 

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/6926676-crucigrama_poo.html

TALLER SEGUNDO  CORTE

Emprendimiento en Colombia

El emprendimiento en Colombia se ha convertido en una de las principales herramientas para el desarrollo económico y social del país. Emprender significa identificar una oportunidad, crear una idea innovadora y convertirla en un proyecto productivo que genere ingresos y, en muchos casos, empleo para otras personas.

En las últimas décadas, Colombia ha fortalecido su cultura emprendedora gracias a políticas públicas y leyes como la Ley 1014 de 2006, conocida como la Ley de Fomento a la Cultura del Emprendimiento, que promueve la formación empresarial desde las instituciones educativas. Además, entidades como el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) apoyan a los emprendedores ofreciendo capacitación, asesoría y financiación a través de programas como el Fondo Emprender.

Colombia también ha visto el crecimiento de emprendimientos tecnológicos y startups en ciudades como Bogotá, Medellín y Cali, donde se han creado ecosistemas de innovación. Empresas como Rappi se han convertido en ejemplos de cómo una idea local puede expandirse internacionalmente.

Sin embargo, emprender en Colombia también presenta desafíos. Muchos emprendedores enfrentan dificultades como el acceso limitado a capital, la competencia en el mercado y la informalidad. A pesar de esto, el espíritu emprendedor colombiano se caracteriza por la creatividad, la resiliencia y la capacidad de adaptación ante las dificultades.

El emprendimiento no solo genera crecimiento económico, sino que también permite solucionar problemas sociales. Existen emprendimientos enfocados en el medio ambiente, la educación, la tecnología y el desarrollo rural. De esta manera, emprender no es solo crear una empresa, sino aportar al bienestar de la comunidad.

En conclusión, el emprendimiento en Colombia representa una oportunidad para transformar ideas en realidades, mejorar la calidad de vida y contribuir al progreso del país. Por eso, fomentar el pensamiento creativo y la iniciativa en los jóvenes es fundamental para el futuro.

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📝 Preguntas abiertas 

1. ¿Qué significa emprender y por qué es importante para el desarrollo de un país como Colombia?
2. ¿Cómo influye la Ley 1014 de 2006 en la formación de jóvenes emprendedores?
3. ¿Qué papel cumple el SENA en el apoyo a los emprendedores colombianos?
4. ¿Por qué ciudades como Bogotá, Medellín y Cali son importantes para el emprendimiento?
5. ¿Qué características del emprendedor colombiano menciona el texto? Explique.
6. ¿Cuáles son los principales desafíos que enfrentan los emprendedores en Colombia?
7. ¿Por qué el emprendimiento puede ayudar a solucionar problemas sociales?
8. ¿Qué enseñanza deja el caso de Rappi para los jóvenes que desean emprender?
9. Si usted quisiera emprender, ¿qué tipo de proyecto le gustaría crear y por qué?
10. ¿Cómo puede la educación escolar motivar el espíritu emprendedor en los estudiantes?

TALLER

EMPRENDIMIENTO EN COLOMBIA

1. Explique  y escriba la historia de cinco empresas colombianas de éxito. Busque su LOGO y dibújelo.

2. Escriba y defina 5 factores de éxito de los emprendimientos.

3. Crea tu propio logo de un emprendimiento posible tuyo. Dibújalo en el cuaderno y crearlo en el computador.

subir al portafolio del DRIVE.

Talleres  1003

Primer corte

1. Saberes

2. Qué es programación?

3. Glosario Programación Orientada a objetos. Dibujos y Sopa de Letras

4, De acuerdo con los comandos de programación realizar las siguientes figuras

5, Buscar información sobre el comando Repita

6. Explicar los pilares de l POO

7. Cruigrama POO

Segundo Corte

1. Emprendimiento en Colombia. Logos

2.Emprender en Colombia 10 preguntas

3. Catálogo de productos 1

4. Catálogo de productos 2

1001

1. Saberes

2. Qué es programación?

3. Glosario Programación Orientada a objetos. Dibujos y Sopa de Letras

4. De acuerdo con los comandos de programación realizar las siguientes figuras

5. Explicar los pilares de la POO

7. Crucigrama POO

Segundo Corte

1. Emprendimiento en Colombia. Logos

2. Emprender en Colombia 10 preguntas

3. Características del emprendedor

4. Catálogo de productos 1

5. Catálogo de productos 2

1002

PRIMER CORTE

1. Saberes (Cuaderno)

2. Qué es programación? (Cuaderno)

3. Glosario Programación Orientada a objetos. Dibujos y Sopa de Letras (Cuaderno)

4. De acuerdo con los comandos de programación realizar las siguientes figuras (Cuaderno)

5. Explicar los pilares de la POO (Cuaderno)

6. Crucigrama POO (Cuaderno)

SEGUNDO CORTE

1. Emprender en Colombia 10 preguntas (Cuaderno)

2. Emprendimiento en Colombia. Logos (Cuaderno) 

3. Taller emprendedor (Cuaderno)

4. Características del emprendedor (Presentación Prezi)

5. Catalogo, lista al por mayor más código QR (Presentación Prezi)

6. Mapa conceptual emprendiendimiento (Presentación: Prezi, Canva, Gamma)

TRABAJOS DRIVE:

PRIMER CORTE:

1. Explicar los pilares de la POO (Digitalizado y enviado al Drive)

2. Crucigrama POO (Captura en el Drive)

3. Marco Teórico: Programación Orientada a Objetos (Digital y enviado al Drive)

SEGUNDO CORTE:

1. Logo de su emprendimiento (Realizado digitalmente y posteriormente enviado al Drive)

2. Características del emprendedor (Presentación Prezi. Subido al Drive)

3. Catalogo, lista al por mayor más código QR (Presentación Prezi. Subido al Drive)

4. Mapa conceptual emprendiendimiento (Presentación: Prezi, Canva, Gamma. Subido al Drive)